公海彩船

 为统筹推进本科教育教学刷新，进一步统一头脑、凝聚共识，周全提升本科教育教学质量，高质量完本钱科教育教学审核评估事情，凭证学校统一安排，校区决议以“落实立德树人基础使命，作育可堪大用、能担重任的西部建设者”为主题，开展本科教育教学头脑大讨论，制订本计划。

 一、指导头脑

 以习近平新时代中国特色社会主义头脑为指导，周全贯彻落实习近平总书记关于教育的主要叙述和主要回信精神，坚持党的周全向导，落实立德树人基础使命，细密团结高等教育生长的新定位、新安排、新要求、新使命以及校区“十四五”生长妄想，聚焦高质量生长主题主线，强化教育、科技、人才一体化生长，深化“新工科”“新文科”建设，周全提高办学水平和人才自主作育质量，为建设西部高等教育和国家高等工程教育树模基地涤讪坚实基础。

 二、目的使命

 （一）转变头脑，凝聚共识。通过深入开展本科教育教学头脑大讨论，将熟悉和行动统一到落实立德树人基础使命要求上来。推动全体教职工透彻明确本科教育教学理念和纪律，更新教育看法，研究学科、研究行业、研究学生、研究课堂，致力于教育教学刷新，指导校区各项事情统一到周全提高人才自主作育质量中心事情上来。

 （二）熟悉现状，明晰短板。团结校区本科教育教学审核评估事情要求，坚持问题导向，周全梳理校区本科教育教学刷新生长中保存的主要问题、要害问题和焦点问题，增进各单位、各部清楚晰办学理念、办学定位，落实办学目的、厘清教育思绪、破解教育难题、深化教育刷新。

 （三）科学施策，增进生长。凭证校区在新时期的生长目的、战略定位与办学特色，研究专业人才作育目的、作育模式和作育特色，实现校区人才作育历程的整体优化，切实推动本科教育教学事情再上新台阶。

 三、讨论专题

 （一）进一步明确校区办学定位和本科人才作育目的。认真学习体会校区“十四五”妄想纲要提出的“建设西部高等教育和国家高等工程教育树模基地”的生长目的，围绕“高条理、应用型、国际化”的人才作育目的，与校本部差别化融合生长，效劳新疆社会经济生长、“一带一起”倡媾和国家能源战略，着力作育可堪大用、能担重任、具有国际视野和跨文化交流能力的西部建设者和知华友华爱华的国际人才，重点围绕怎样坚持走高质量生长、特色生长蹊径等问题，深入剖析校区生长现状，提出刷新行动，并将其深入落着实“十四五”生长妄想使命中。

 （二）周全落实立德树人基础使命。一是增强党对校区事情的周全向导，重点思索怎样把“坚持社会主义办学偏向”“落实新生长理念”“坚持为党育人、为国育才”和“办人民知足的大学”等头脑有用落着实校区人才作育历程中；二是自动顺应高校头脑政治事情的新形势、新使命、新要求，重点在怎样“强化西席教书育人责恣意识”“深入推进课程思政”“周全构建‘三全育人’名堂”等问题上想步伐，增进头脑政治教育与专业教育、治理效劳事情的深度融合；三是周全落实《深化新时代教育评价刷新总体计划》，重点围绕怎样“刷新学校评价机制，把立德树人效果作为磨练学校一切事情基础标准”等问题上出实招。

 （三）切实突出本科教育教学在人才作育中的焦点职位。坚持“以本为本”，推进“四个回归”，重点在怎样“包管本科职位，效劳本科教育教学”上做文章，在校区建设起优先包管本科教育教学的事情治理机制，推动校区上下形成齐抓共管、起劲效劳本科教育教学的优异气氛，做到向导干部注重力、师生精神、校区资源设置聚焦本科教育教学，切实把本科教育教学放在人才作育的焦点职位、教育教学的基础职位、新时代教育生长的前沿职位。

 （四）牢靠树立现代教育教学看法。学习讨论现代教育教学的新头脑、新理念、新要领，深入实验教育数字化战略行动，重点在“教育教学看法怎样变”“教育教学现代化怎样建”“国家高等教育智慧教育平台怎样用”上动头脑，切实将“新工科”“新文科”等现代教育理念和现代信息手艺融入到本科教育教学和治理模式立异的历程中，以立异促生长，推动教育效劳供应方法、教学治理机制、人才作育模式的厘革，鼎力大举推进教育理念、系统、制度、内容、要领、治理的现代化。

 （五）着力打造一流应用型国际化人才教育系统。驻足“建设西部高等教育和国家高等工程教育树模基地”的斗争目的，聚焦建设一流应用型国际化人才教育，重点在怎样逐步推进校区所有专业周全落实两个“四年一直线”，建设“一流师资步队”“一流教学科研平台”“一流本科专业”“一流本科课程”，开拓师生国际视野和增强跨文化交流能力，提高来华留学生作育质量等方面下功夫，进一步解放头脑，立异事情思绪，着力打造一流应用型国际化人才教育系统，周全推动一流应用型国际化人才的作育。

 （六）扎实建设一流质量包管系统和质量文化。建设一流的本科教育教学质量包管系统，构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化，重点是怎样将“学生中心、产出导向、一连刷新”的理念贯彻落着实质量包管系统的顶层设计、数据信息平台的建设和各教学环节质量标准、信息反响与一连刷新机制、西席教育教学评价制度与学业评价制度、西席与学生赏罚制度等方面的建设与完善上，切实推动质量包管由制度约束向文化自觉转变，周全增强校区师生的质量意识。

 四、组织向导

 凭证事情需要，公海彩船（北京）克拉玛依校区建设本科教育教学头脑大讨论事情向导小组和专题事情组，各学院建设事情组。

 （一）校区向导小组

 组   长：王同奇、吴小林

 副组长：刘   坚

 成   员：胡庆喜、张红艳、李军，校区各部分、单位认真人

 职   责：向导校区本科教育教学头脑大讨论事情。

 向导小组下设办公室，办公室挂靠教（研）务部，办公室主任由校区副校长李军担当，副主任由教（研）务部、综合办公室、党群事情部、学生事情与清静守卫部等部分认真人担当，认真本科教育教学头脑大讨论事情的实验。

 （二）校区专题事情组

 1.专题事情组1：综合办公室牵头认真“进一步明确校区办学定位和本科人才作育目的”专题内容的事情实验。

 2.专题事情组2：学生事情与清静守卫部、党群事情部牵头认真“周全落实立德树人基础使命”专题内容的事情实验。

 3.专题事情组3：教（研）务部牵头认真“切实突出本科教育教学在人才作育中的焦点职位”“牢靠树立现代教育教学看法”“着力打造一流应用型国际化人才教育系统”和“扎实建设一流质量包管系统和质量文化”专题内容的事情实验。

 各专题事情组应凭证校区《关于开展本科教育教学头脑大讨论的事情计划》制订实验细则，将各专题事情落到实处、取得实效。

 （三）学院事情组

 各学院建设本科教育教学头脑大讨论事情组。学院党委书记、院长任组长，其他院向导任副组长，办公室主任、系主任、实验中心主任、专业认真人、团总支书记、主干西席、本科教学秘书为成员，认真本学院本科教育教学头脑大讨论事情。

 五、时间安排

 本科教育教学头脑大讨论分为宣传发动、钻研交流和效果总结三个阶段。

 （一）宣传发动阶段（2023年9月）

 1.制订事情计划，建设组织机构，明确事情使命。

 2.召开本科教育教学头脑大讨论启动会，请专家作专题讲座，校向导作运动发动。

 3.各部分、单位组织教职工学习校区本科教育教学头脑大讨论事情计划、本科教育教学审核评估事情计划，转达运动要求，形本钱部分、单位运动实验计划。

 （二）钻研交流阶段（2023年10月-11月）

 细密围绕六大讨论专题，开展系列学习、钻研交流运动。

 1.集中讨论：校区各部分、单位划分召开师生员工座谈会，普遍开展钻研。

 2.论坛运动：约请专家举行相关讲座，深化熟悉。

 3.深度访谈：针对讨论中的热门问题，深度访谈校区向导、专家、西席、干部和学生。

 4.增强宣传：宣传部分应亲近追踪本科教育教学大讨论运动希望，围绕运动主题，聚焦人才作育，汇聚宽巨匠生员工讨论中揭晓的真知灼见，通过校区种种媒体普遍宣传，形成共识。各部分、单位要实时宣传本部分、单位在大讨论运动中涌现出的优异典范，指导舆论、增进讨论深入举行。

 （三）效果总结阶段（2023年12月）

 1.各部分、单位做好大讨论的历程纪录，形成完整的学习讨论聚会纪要，实时报送学习钻研文章和大讨论运动总结，供学习交流、专栏刊载（本科教育教学审核评估网果真）接纳。

 2.各专题事情组针对所认真专题形成详实的总结报告质料，尤其要团结要害性问题形成切实可行的刷新步伐和事情行动。

 3.召开总结大会，对校区深化教育教学刷新、周全提升人才作育能力事情举行安排，形成、宣布大讨论效果。

 六、运动要求

 （一）提高熟悉，全员加入

 各部分、单位要充分熟悉本科教育教学头脑大讨论运动的主要意义，严酷凭证校区安排，团结本部分、单位现实，全心制订运动实验计划，认真落实好各项事情使命。宽巨匠生员工要起劲加入，形成“人人都加入、人人都建言”的优异气氛。

 （二）增强向导，全心组织

 校区向导要深入分担和联系单位加入钻研；相关部分、单位要比照计划要求，做好相关运动的组织事情；各级向导和党员同志要在大讨论中起楷模作用，带动加入学习、钻研，起劲转变教育头脑看法。

 （三）围绕主题，务求实效

 各部分、单位要围绕主题，坚持问题导向、目的导向、效果导向，把开展教育教学头脑大讨论的历程变为应对挑战、谋划对策、破解难题、推动事情的历程并将效果物化，特殊是要与本科教育教学审核评估事情历程相呼应、相互增进，务求实效。

 附件：本科教育教学头脑大讨论议题