【效果简介】
基于机械类专业生长趋势和人才需求,提出“筑理念、强团队、重实践、深立异”的专业生长头脑,以智能制造、新工科理念指导专业建设,打造科研主干领衔的拥有富厚科研实践履历和效果的教学团队,接纳“产学研用”协同立异实践教学、科研立异夯实专业建设等做法,立异建设机械大类专业课程教学与课本系统,构建机械大类专业实践教学系统,形成校企协同育人模式,提出科研支持教学新机制。“十三五”时代,机械大类四个专业(机械设计制造及其自动化、油气储运工程、历程装备与控制工程、能源与动力工程)高质量、高水一生长,机械、储运专业划分于2018年、2019年通过工程教育专业认证,至2020年底,机械大类四个专业所有获批国家级一流本科专业建设点。
【主要立异点】
1. 立异专业课程教学与课本系统,增设机械人工程专业,建设了基于新工科理念的“厚基础、宽专业、强能力、显特色、有后劲” 的智能化生长专业作育系统。
2. 立异实验实践教学系统,构建“基础实验、专业实验、软件实训、仿真实训、现场实习”五位一体模式。
3. 立异校企协同育人模式,使用企业培训资源共建教学平台,开展思政和“三新”基地建设,立异育人协同生长。
4. 立异科研支持教学新模式,形成教学科研一体化团队建设机制。