中公海彩船党委中心组专题学习《深化新时代教育评价刷新总体计划》
宣布时间:2020-12-11 | 泉源：宣传部 | 摄影：孟禹豪 | 浏览量：
公海彩船
为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神和习近平总书记关于教育的主要叙述，扎实推进教育评价刷新，谋划学校高质量生长，12月11日下昼，公海彩船召开党委中心组理论学习扩大会，专题学习中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价刷新总体计划》。教育部教育生长研究中心党总支书记、主任彭斌柏受邀作了专题报告。学校党委中心组成员、全体二级干部以及各学院（研究院）下层单位认真人、学科认真人、学术委员会主任代表等加入学习�＞刍�由党委常委、副校长吴小林主持。
彭斌柏团结习近平总书记在天下教育大会上的主要讲话精神和目今教育及教育评价保存的主要问题，先容了《总体计划》出台的配景，指出《总体计划》是在习近平总书记关于教育的主要叙述指引下，新中国教育评价的一次重大突破与立异，具有里程碑的意义。他重点从刷新效果评价、强化历程评价、探索增值评价、健全综合评价四个评价方法，党委和政府、学校、西席、学生、社会五个主体，先容了《总体计划》的主要内容，指出《总体计划》体现了教育头脑、理念、政策的有机统一，要团结学校现实，在执行、优化、调解、探索、立异中，抓好《总体计划》的落实落地。
他强调，落实好《总体计划》，一是要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义头脑，特殊是总书记关于教育的主要叙述，将这一头脑作为深化教育评价刷新的基础遵照和动力源泉；二是要与体例“十四五”妄想相团结，既要着眼目今，列出清单、能改立改，也要兼顾恒久性，提前谋划、久久为功；三是要与“双一流”建设相团结，探索与学校定位、现实和特色相顺应、相匹配的一流评价标准；四是要把评价系统作为学校治理系统的主要组成部分，以构建科学的、切适时代要求的评价标准提升学校治理能力；五是要坚持系统看法，整体发力、上下衔接、相互呼应，以评价刷新为牵引推进学校教育教学综合刷新，取得刷新政策效益的最大化。
会上，彭斌柏还围绕破除“五唯”顽瘴痼疾、刷新西席评价等内容，从理念原则、政策行动、方法要领等角度，同与会职员举行了探讨交流。
党委书记陈峰在总结中指出，彭斌柏主任的报告权威、周全、准确，对学校落实《总体计划》、深化教育评价刷新具有很强的指导意义。他强调，《总体计划》是以习近平同志为焦点的党中央作出的重大教育决议安排，要提高政治站位，以习近平新时代中国特色社会主义头脑，特殊是总书记关于教育的主要叙述为基础遵照，把头脑和行动统一到中央决议安排上来，深刻体会“为什么改”“改什么”“怎么改”，明确重点领域、要害环节和主攻偏向；要坚持准确偏向，落实立德树人基础使命，遵照教育纪律，坚持党对评价刷新的向导，坚持中国特色的评价标准，让教育评价的指挥棒立得稳、用得好。
他强调，要坚持以评价刷新为牵引，施展好评价刷新在推动高质量生长中的突破和先导作用。要增强向导，细化详细使命，明确责任分工，推动责任落实；要驻足现实，坚持问题导向，找准路径、要领和抓手；要系统推进，确保实效，一直提高教育评价的科学性、专业性；要着眼全局，统筹兼顾，切实捉住此次教育评价刷新的主要机缘，与效劳国家战略需求相契合，与学校生长阶段相顺应，与“十四五”妄想体例相团结，与一连深化“双一流”建设相匹配，与教育教学综合刷新相联动，形成彰显中公海彩船特色、体现天下一流水平的教育评价系统，切实扛起为党育人、为国育才的高尚使命。
吴小林在主持中先容了学校前期围绕《总体计划》开展学习、培训、钻研以及研究起草落实事情计划的相关情形。她体现，推动《总体计划》的落地落实，是学校目今很是主要的使命之一，关于深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，科学体例“十四五”妄想，做好第五轮学科评估事情，推动高质量生长，效劳新生长名堂，具有特殊主要意义。各部分、各单位要高度重视，提出本单位落实学校事情计划的思绪、详细步伐、完成时间及使命清单，形成学校总体使命清单，高质量推进教育评价刷新各项使命的落实落地。
（编辑 丁远朋）
