谈论：切记使命 勇于继续 甘守讲台 承托未来
——写在第32个西席节之际宣布时间:2016-09-09 | 泉源：宣传部 | 浏览量：
有一种使命与继续 ，叫作西席。
有一种贡献与高尚 ，叫作西席。
在第32个西席节来临之际 ，我们要向所有可亲可敬可爱的先生道一声：节日快乐！
跨越32年的时空隧道去回溯中国教育的生长 ，1500多万名兢兢业业、勤勤恳恳的西席在51万多所学校里支持起了3.06亿名在校学生这个天下上最大规模的教育系统 ，他们掘开潺潺的知识清泉 ，耕作茵茵的心灵田园 ，改变了一代又一代无数有追求、有梦想中国人的运气 ，为国家实现从生齿大国向人力资源大国的转变做出了重大孝顺 ，成为真正推动社会前进的精神巨匠。西席的使命 ，在历史的长河中流淌出生生不息的生命力。
“一小我私家遇到好先生是人生的幸运 ，一个学校拥有好先生是学校的庆幸 ，一个民族源源一直涌现出一批又一批好先生则是民族的希望。”太行山上的“新愚公”李保国 ，35年如一日 ，让太行山140万亩荒山披绿 ，向导10万农民脱贫致富 ，“我变不可农民 ，农民就变不可我 ，这是教学相长的纪律”是他作为西席抛下的铮铮誓言。“化缘”校长莫振高 ，将“让瑶乡子女走向天下”作为自己的座右铭 ，一连30多年用微薄的人为资助近300名贫困生进入大学 ，并筹集3000多万元善款资助1.8万名贫困生圆了大学梦 ，把学生当做自己的孩子养育 ，用“一个都不可少”的执着映照出西席挺直的脊梁与生命的信仰。他们用生命在栉风沐雨的晨光中、在荏苒时光的误差中写下西席的使命与梦想 ，洒下那光耀大地的光与热。
多年来 ，公海彩船凭证生长目的和办学定位深入实验“人才强校战略” ，一直践行“善待学生、尊重西席、重视学术”的理念 ，使学校也涌现出一批批默默甘守三尺讲台 ，用自己的人格魅力在通俗的岗位上引领学子攀缘书山、泛舟学海 ，为石油石化行业作育了大批优异人才的优异西席�？翁蒙� ，他们诲人不倦 ，甘于贡献 ，为学生勾勒出无限的知识殿堂 ，赢得桃李满天下；科研中 ，他们勇于挑战 ，探索立异 ，为石油石化行业科技前进殚精竭虑 ，将西席能量深深地熔铸在石油行业的凝聚力、创立力和生命力中；学术上 ，他们字斟句酌 ，出类拔萃 ，领学科建设之先 ，开学术前沿之河 ，使学校以致国家的学术实力仰面于天下东方。就在昨天的西席节庆祝大会上 ，“十二五”时代在教学和科研一线做出突出孝顺的优异西席们受到了盛大表扬 ，他们潜心学问、全心育人、辛勤耕作、幸不辱命 ，是公海彩船实现建设石油石化领域天下一流研究型大学斗争目的的忠实践行者 ，鲜花和掌声是对他们最真诚的赞美。
妖冶的九月 ，4000多名新“公海彩船人”修业、求索、求真、求知的心境像初秋公海彩船的天空一样湛蓝澄明 ，和所有公海彩船学子一样 ，他们都是石油石化行业生长的生力军 ，都盼愿在公海彩船校园幸运地遇到让自己受益终生 ，资助自己筑梦、追梦、圆梦的好先生 ，在春天时给予希望 ，炎天时给予生长 ，秋天时给予丰富 ，冬天时给予坚贞。
百年大计 ，教育为本；教育大计 ，西席为本。教育事业是人类最伟大的事业,关乎人类文化生长,关乎人精神境界的提升。西席最基本的社会角色是教育者 ，实质在于担负着作育人才的重大使命 ，并且是人才的“直接”作育者。这种与学生的“零距离”以及“无缝对接”所延展出的使命 ，流淌出的焦点与灵魂就是“爱”——对“传道”的爱 ，对“授业”的爱 ，对“解惑”的爱 ，对学生的爱。
“三寸粉笔 ，三尺讲台系国运；一颗赤心 ，一生秉烛铸民魂。”做“好先生” ，就要时时刻刻切记使命 ，用饱含“爱”的责恣意识、继续精神、家国情怀做“经师”“人师”的统一者。
做“好先生” ，就要将“爱”融汇在自己的理想信心中。西席是“千教万教 ，教人求真” ，学生是“千学万学 ，学做真人”。要“钟爱”“传道” ，做社会主义焦点价值观的模范践行者、中国特色社会主义的坚定信仰者 ，实现中华民族伟大再起中国梦的伟大筑梦人 ，在一样平常生涯中、教书育人中、一言一行中、点点滴滴中资助学生求真、至善、达美。
做“好先生” ，就要将“爱”凝聚在自己的品德情操中。“师也者 ，教之以事而喻诸德者也。”要“热爱”教育事业 ，把教书育人当做自己一生为之斗争的目的 ，以起劲向上的人生态度、乐观豁达的心胸胸襟、高尚伟大的贡献精神去熏染学生 ，用永不退缩的执着、心无旁鹜的境界在三尺讲台上实现自我价值 ，享受生命兴趣 ，谱写人生乐章。
做“好先生” ，就要将“爱”灌注到自己的扎实学识中。“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”要“痴爱”讲台 ，一直顺应时代的生长 ，在教学刷新的“新汽船”上一直“重新买票” ，一直逾越自己的知识系统 ，提升专业手艺 ，教授给学生与时俱进的知识和能力；不可让学生“诲尔谆谆 ，听我藐藐” ，而要用扎实的学识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学要领教书育人 ，立德树人。
做“好先生” ，就要将“爱”固化到自己的仁爱之心中。教育事业传承着人类文化 ，创立着人类文明 ，塑造着人类头脑。要用无言的“大爱”把有血有肉、有情绪、有自力人格的学生当成自己的朋侪和孩子 ，在学习上指导他们、在生涯上资助他们、在人格上影响他们 ，让他们心灵敞亮、精神富厚 ，在无声的熏陶中自我建构、自我完善、自我生长 ，让自己成为学生人生历程上的指路人和激励者。
“师德是西席在教书历程中诲人不倦的知己；师德是西席随处为学生着想的善良。”西席于学生之情怀 ，无须张扬热烈 ，无须轰轰烈烈 ，只须在温暖的关爱中、无声的誓言中春风化雨、润物无声。新的学期 ，新的气象 ，新的时代 ，愿每一位西席都秉持心底的那份神往 ，迈向充满希望的远方！
