践行弘扬教育家精神 |?赵茜：在一线效劳岗位上与“大先生”们偕行
宣布时间:2024-09-10 | | 浏览量：
教育是一场向美而行的遇见 。在知识的海洋里 ，每名西席都犹如那微弱而坚定的“灯炷” ，虽不耀眼 ，却能点燃智慧的火花 ，照亮启智润心的蹊径 。我很幸运 ，事情在这个与“大先生”偕行的岗位上 ，虽无三尺讲台 ，却也怀揣着对教育的热爱以及对每名西席和学生的责任 ，在通俗的岗位上用教育家精神作指引 ，起劲为学校事业生长作出孝顺 。
承继教育家精神 ，做勤耕不辍的外扬者 。在中公海彩船这片教育的沃土上 ，我校坚持党管人才 ，周全实验人才强校战略 ，坚持师德师风第一标准 ，落实立德树人基础使命 ，正处于高质量生长的要害时期 。人事事情从教职工引进、职称评审、岗位聘用 ，到人才评价、人为待遇方方面面都涉及到教职工职业生长亲自利益 ，每一项制度的制订、每一份文件的出台都受到教职工高度关注 。作为人事下层事情职员 ，我深刻熟悉到所在岗位的使命和责任 ，不敢有丝毫懈怠 。事情中 ，坚持用教育家精神指引偏向 ，始终站在学校生长阵势思索事情 ，一直学习党的最新理论和人事治理新精神新要求 ，一直提升小我私家政策理论水平 ，做教育家精神的外扬者 。
践行教育家精神 ，做专心折务的实践者 。一方面 ，一直强化责任继续意识 。人事事情涉及教职工亲自利益 ，需要用高度的责任心和使命感抓好各项事情落实 。事情中 ，我坚持首问认真原则 ，坚决做到今日事今日毕 ，一直提升效劳质量 。另一方面 ，牢靠树立自动效劳意识 。我坚持用热情、耐心和仔细 ，推感人事治理岗位的治理职能向效劳职能转变 。面临教职工落户、治理入职手续等程序重大、政策性强的事情 ，我将各项事情流程化、规范化 ，上线e效劳流程 ，绘制事情流程图 ，资助教职工快速相识事情程序 ，镌汰重复劳动 。
弘扬教育家精神 ，做深化刷新的推动者 。党的二十届三中全会明确提出 ，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支持 。高校作为教育、科技、人才的集中交汇点 ，一体推进教育、科技、人才生长历程中具有先天优势 。而高校人事人才事情正是教育、科技、人才三位一体的最下层、最基础、最焦点的事情之一 。面临目今学校事业生长中保存的体例紧缺、人力资源使用效率需进一步提高、高条理人才数目质量与学校生长需求不匹配等突出矛盾和问题 ，必需坚持以教育家精神为指引 ，一直深化人事人才制度刷新 。要深入体会“不为所有、但为所用”的原则 ，一直立异事情思绪 ，大胆推感人事聘用机制刷新；深化教育教学刷新 ，充分引发各级种种人才为党育人、为国育才的内生动力；完善岗位聘用审核评价机制 ，加大绩效评价和标记性效果审核力度 ，指导更多西席争做“经师”和“人师”相统一的大先生 。
（作者为2022-2024年度学校劳动模范）
