实践育人在线：对话“疫”线丨我是《新型冠状病毒防疫手册》图解副指挥！
宣布时间:2020-02-22 | 泉源：宣传部 | 浏览量：
新冠肺炎疫情来临的时间 ，每小我私家都不是“局外人”。公海彩船（北京）的大三学生周俊怡用特殊的方法实现了自己为疫情防护做孝顺的心愿。
让每小我私家一看图就能明确
自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来 ，作为大学生的周俊怡 ，一直十分关注疫情的生长情形 ，希望能将课本上学到的知识和实践相团结 ，为抗击疫情孝顺自己的一份实力。当发明周边许多亲友在阅读时 ，相较死板的文字 ，更倾向于看图 ，为了让更多人相识和重视疫情 ，学会怎样科学防控 ，她最先下手绘图来普及疫情防控知识。
机缘巧合 ，以前社会实践中熟悉的朋侪恰恰认真绘制图解《新型冠状病毒肺炎预防手册》的公益事情 ，由于之前相助过 ，十分认可周俊怡的图解能力 ，约请她加入。“听到后 ，就以为找到组织了。”周俊怡笑着说。但认真的最先上手制作 ，她发明并禁止易。为了周全相识疫情知识 ，需要查阅大宗文献 ，明确消化那些专业名词 ，并提炼文中重点词组 ，然后凭证提炼的信息画出草图。等总指挥审核通事后 ，再把草图统一成彩绘形式 ，图解才算正式完成。
“公海彩船目的是让每一小我私家都能通过这张图相识新冠肺炎的预防知识。”要想实现这个目的 ，一方面内容需尽可能详尽完整 ，另一方面 ，不可有任何过失或引起歧义的信息。但最难的是怎样将这些拗口的专业术语诠释清晰。在绘图时 ，周俊怡经�；晃凰妓鳎喝羰俏沂且桓霾幌嗍墩庑┠谌莸亩琳� ，看到这些图我能否被吸引？能否明确其中的寄义？“我以为只有带着这样的头脑去绘图 ，才华实现我们把文字酿成图解的目的。”周俊怡认真地说。
累是有的 ，但更有一份使命感
这个寒假虽然不可出门 ，周俊怡却异常忙碌。由于体现轶群 ，周俊怡被委任为小组的副指挥。“官职”不大 ，责任却不小。最忙的时间 ，她把自己关在屋子里 ，从破晓四点就起来绘图、撰文。作为副指挥 ，周俊怡还要与组员探讨图稿的设计思绪 ，审核修正图稿 ，直到深夜才竣事一天的事情。10天时间里 ，她绘制了12张图解原稿 ，并审核修改了12张图稿。
“累是有的 ，但我以为这是一件很有意义的事 ，有一份使命感在内里。只有我们确保图稿没有误导性 ，表达细节准确、完整 ，才华让读者更容易接受 ，更好地举行疫情防护。” 周俊怡说 ，“尤其是每次绘图时 ，精神高度集中 ，时间过得特殊快 ，也不以为辛勤。”
疫情之下 ，周俊怡最悬念的 ，是尚在昏厥的奶奶。“奶奶现在还在医院 ，我很想多陪陪她。”但由于隔离在家 ，无法到医院照顾 ，周俊怡把孝心化为实力 ，全身心投入到绘制图纸的事情中 ，起劲用自己的所学为普及疫情防控科学知识、打赢这场没有硝烟的战“疫”孝顺绵薄之力。
只要踏出去 ，每一步都可以做出改变
被问及此次履历有哪些收获时 ，周俊怡以为 ，绘制《新型冠状病毒肺炎预防手册》 ，增添了她对这次疫情的相识 ，让她可以提醒家人、朋侪 ，也能在微博上批驳谣言 ，资助各人缓解焦虑。不但云云 ，由于加入图解的同伴都有富厚的绘图履历 ，他们的头脑方法也给了她许多启发。更主要的是由于带着使命感 ，在这个历程中她收获了发自心田的幸福和成绩感。
“我以为每一步都可以有改变。孝顺不分巨细 ，只看自己的行动 ，踏出去就能有改变 ，就能做出孝顺”。
正如周俊怡所言 ，每一步都可以做出改变。于她而言 ，由于一经支教相识到了图解 ，由于热爱绘图便坚持逐日训练 ，由于想为抗疫做些什么 ，就有了此次的绘制 ，一步一步 ，成绩了今日更好的自己。
打不倒的只会让我们更强盛。疫情背后 ，是无数像周俊怡这样 ，主行动为 ，敢于继续 ，乐于贡献的青年学子。信托只要我们众志成城 ，专心去做 ，每一步都可以做出改变 ，这场没有硝烟的战“疫” ，我们一定会胜利！
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（编辑 刘晓玉）
