复旦大学实验“四大行动妄想”推进“三全育人”综合刷新试点事情
宣布时间:2019-06-20 | 泉源：复旦大学 | 浏览量：
复旦大学牢牢围绕立德树人基础使命 ，统筹校内外各方面实力和种种育人元素 ，实验“四大行动妄想” ，抓好师生政治引领 ，把“三全育人”综合刷新试点各项使命落细落实 ，增进学生德智体美劳周全生长 ，起劲作育继续民族再起大任的时代新人。
实验“思政课创优行动妄想”。健全课程系统 ，重点建设“4+1+X”（4门必修课、1门形势政策课、X门思政选修课） ，起劲打造思政“金课”。注重思政课立异 ，针对今世中国重大理论和现实问题 ，设置前瞻性教学专题和研究议题 ，建设《习近平新时代中国特色社会主义头脑》品牌课程。完善课本系统 ，落实课本治理要求 ，统筹用好“马工程”课本；增强辅助课本审核把关 ，开发教辅质料。刷新教法系统 ，综合运用互动式、研究式、案例式教学要领 ，推广集中钻研提问题、集中备课提质量、集中培训提素质“三集三提”有用做法。建设教学要领与刷新研究中心 ，深入研究头脑政治理论课教学纪律等问题 ，编写出书《头脑政治理论课教学要领论与刷新研究报告》。强化师资系统 ，实验教学学术带动人制度。坚持和探索党政向导、马克思主义学科专家上思政课制度 ，组织开展思政课西席学习习近平新时代中国特色社会主义头脑集中轮训 ，勉励思政课西席开展问题导向式、社会调研式科研运动 ，构建教学评价、岗位评价、职称评价、绩效评价“四位一体”的思政课西席评价系统。
实验“书院立德修身行动妄想”。聚焦“周全生长的第二课堂、文化育人的生涯园区、师生共享的公共空间、学生自我治理的教育平台”四大功效定位 ，将学校富厚的育人资源有用集聚和下沉到书院 ，把书院真正打造为学生学习、文化、生涯配合体�Ｆ鹁⑻剿魍卣瓜虏愕辰Ｊ� ，在每个书院设置党团运动室 ，增强对学生的头脑引领。探索建设学生综合素质评价系统 ，将德育、智育、体育、美育、劳动教育相融合 ，将理想信心教育、爱国主义教育、品行修养等融入学生一样平常学习、生涯和实践。推行全员导师制 ，按师生1:20配备书院导师 ，强化导师对学生的价值引领。勉励学生建设自管会、监委会、楼委会等组织 ，增进学生普遍加入校园生涯和公共事务治理。
实验“课程思政攻坚行动妄想”。做好专业思政建设 ，与“双万妄想”团结起来 ，一连推进新闻学、政治学与行政学、哲学等首批三个树模专业建设 ，逐步扩大建设规模 ，笼罩人社理工医各学科大类。做好医学课程建设 ，建好人文医学课程 ，增强跨学科交织医学课程思政教学团队建设 ，注重教法探索。做好树模课程建设 ，着力建设3个“课程思政”树模专业、不少于20门在线树模课程、凌驾200门树模专业课程。做好课本建设 ，研究制订《课本使用治理步伐》 ，规范课本选用程序。做好育人步队建设 ，制订《下层教学组织建设事情计划》 ，以“三个十”建设（10位领军学者谈课程思政、10场课程思政西席教学交流会、10次课程思政午间钻研会）为抓手 ，提高下层组织育人能力。做好理论研究建设 ，建设课程思政研究中心 ，增强理论研究 ，产出一批高质量的课程思政理论研究效果。
实验“强师行动妄想”。实验头脑强基行动 ，建设健全校、院两级向导班子成员、党员学科带动人联系优异主干西席制度 ，探索做实生涯体贴、事业体贴、头脑体贴和政治引领“三体贴一引领”机制。增强党员理论学习、教职工政治理论学习、西席入职和生长培训、主干西席培训等事情 ，形玉成链条、立体化的西席理论武装事情系统和育人能力培训系统。实验师德固本行动 ，开展师德模范教育 ，用先进典范事迹激励熏染鼓舞西席履职尽责；开展师德规范教育 ，一连宣传《十项准则》和学校各项规章制度；开展师德案例教育 ，编发师德手册和警示案例。一连宣传钟扬同志先进事迹 ，深入开展“钟扬式”好党员好先生好团队、学生心目中的好先生等评选运动。实验实践立行行动 ，建设一批西席社会实践基地 ，在种种西席培训中增强实践教学和现场教学环节 ，组织西席赴社会实践基地开展国情考察。统筹学校挂职岗位需求 ，把校内外挂职磨炼作为干部作育的主要途径 ，起劲选派西席加入援疆、援藏、援边和其他对口支援、扶贫项目 ，自动向国际组织、政府部分、行业企业运送西席接受磨炼。
